Vocês perguntaram nos stories. Eu respondi.
Dúvidas que chegaram na caixinha do @vazpazredacoes, reunidas num lugar só. É a minha experiência, não regra oficial: cada um adapta ao próprio jeito de escrever.
Perguntas
ComeçoComo começar uma boa redação?
Acho que a primeira coisa é, sem dúvidas, manter a calma. Leia o tema e os textos motivadores, porque eles vão te guiar para o contexto que os corretores esperam ler na sua redação.
Depois disso, eu faria uma bolha de ideias, separando repertórios, argumentos, os elementos da proposta de intervenção e até palavras-chave para usar no texto. Aí é só encaixar tudo no modelo de redação que você está acostumado a fazer e partir para a escrita.
E lembrem-se: o simples é o bonito!
TemaO que eu faço quando não sei nada do tema?
Eu recomendo dar uma boa olhada nos textos motivadores. Eles dão uma noção do assunto específico da redação e do contexto em que você tem que escrever.
Fora isso, é bom colocar tudo o que vier na sua mente separado em algum lugar, para depois organizar em um texto dissertativo-argumentativo.
Treine com os temas do site para essa situação ficar menos assustadora.
DesenvolvimentoQual a melhor estrutura para o parágrafo de argumentação?
Para mim, tanto no D1 quanto no D2, é sempre fazer o feijão com arroz:
- Tópico frasal
- Repertório
- Conexão do repertório com o argumento
RepertórioComo faço para encaixar os repertórios na redação?
O mais importante é sempre escolher um repertório que esteja ligado ao tema. Se o tema é sobre mudanças climáticas, por exemplo, o seu repertório tem que estar ligado a isso.
Existem vários tipos de repertório que dá para usar:
- históricos e acontecimentos;
- filósofos e sociólogos;
- filmes, séries e músicas;
- leis (artigos constitucionais);
- pesquisas, notícias e dados científicos.
RepertórioQuais repertórios a banca tem considerado “de bolso”?
Essa é uma opinião da qual muita gente pode discordar, mas o objetivo da conta é ajudar com a minha experiência.
Para mim, repertório de bolso é aquele que a pessoa pega de prontidão e manipula para encaixar num tema que não tem nada a ver. Muita gente acha que repertório de bolso são os mais conhecidos, como artigo constitucional ou Zygmunt Bauman. É aí que muita gente se engana: na minha concepção, contanto que o repertório esteja diretamente ligado ao tema, não importa o quão famoso ele seja, ele não vai ser repertório de bolso.
Muita gente pode pensar diferente, e tudo bem. É uma opinião pessoal.
Para comparar: a cartilha oficial do INEP de 2026 também alerta contra referências decoradas e usadas sem conexão real com o tema. O problema é a falta de ligação, não a fama do repertório.
RepertórioVocê tinha um repertório que usava em muitas redações, ou sempre variava?
Sim, eu tinha um que me ajudou em muitas redações, inclusive nos vestibulares da PUC, da UERJ e no ENEM. Ele consegue se encaixar em quase todos os temas (é o meu favorito).
É o pensamento do Ponto Ômega, do filósofo e padre francês Pierre Teilhard de Chardin. Eu costumo resumir a ideia assim: a humanidade está em perpétua evolução, e a única forma de ser plenamente humano é progredir com ela.
Descobri esse repertório depois de muita pesquisa sobre filosofia para a redação. Estar sempre pesquisando e aumentando a bagagem cultural foi fundamental para eu alcançar um bom resultado.
Mas, além dele, eu variava bastante: usava muitos filmes, leis e filósofos/sociólogos. No começo, eu usava bastante o Zygmunt Bauman.
EstruturaVale a pena ter modelo pronto?
Acho que, quando se trata de modelo pronto, é mais uma questão pessoal. Eu, particularmente, não recomendo, principalmente por causa do esquecimento: imagina estar no meio da redação, bater o nervosismo e dar aquele famoso branco.
O que eu recomendo, e foi o que eu fiz, é ter um “modelo próprio” em mente. Cada pessoa tem sua maneira de escrever um texto dissertativo-argumentativo, então treina a sua e adapta às condições do ENEM.
Lembrando: não estou dizendo para não usar modelo pronto. Vai de você escrever da maneira que se sente mais confortável.
ConclusãoComo fazer a proposta de intervenção?
Na proposta de intervenção não tem muito segredo, não! O importante é fazer o feijão com arroz: ter os 5 elementos da proposta (agente, ação, meio, finalidade e detalhamento) dentro do seu parágrafo. É isso que a competência 5 cobra.
Dica: muita gente tem problema com o detalhamento, então o que eu recomendo é colocá-lo junto do agente. Exemplo: agente, “Governo”; detalhamento, “órgão responsável pelo bem-estar da sociedade”. No parágrafo, fica algo tipo:
Para solucionar essa problemática, é necessário que o Governo — órgão responsável pelo bem-estar da sociedade — …
Você pode colocar o detalhamento entre travessões ou entre vírgulas.
CoesãoComo usar os conectivos entre os parágrafos?
Os conectivos podem parecer o terror de muita gente, e é nessa competência que muita gente acaba perdendo ponto. Mas fica tranquilo!
O que funcionou para mim foi ter pelo menos 3 conectivos em cada um dos 4 parágrafos. Não é uma regra oficial, mas me ajudou a não me esquecer da coesão.
Curiosidade que me salvou várias vezes: quando não vier mais nenhum conectivo na cabeça, lembra que o “e” também é um conectivo e ajuda a construir a coesão dentro do parágrafo.
E mantém a calma na hora de escrever!
CoesãoTenho muita dificuldade com conectivos. Pode me ajudar?
Muita gente tem dificuldade com os conectivos interparágrafos, aqueles do começo de cada parágrafo. A partir do D1, é bom começar o parágrafo sempre com um.
Eu gosto de ter entre 3 e 4 conectivos por parágrafo, e uma forma de chegar nisso é usar um no começo de cada frase depois de um ponto final. Só cuida para não repetir o mesmo conectivo várias vezes.
Uma tabela de conectivos me ajudou muito a melhorar. No site, você tem o banco de conectivos, organizado por função e com botão de copiar.